导电塑料滚轮腈纶纱 氧炔焰切割、焊接 三、乙炔的实验室制法：2、反应原理： 1、原料：CaC 3、装置：固液反应不加热的装置4.净化：用硫酸铜溶液除去H S等气体5.收集方法：排水法 6.尾气处理:点燃(燃烧法) H=-127KJ/mol CaC 、反应装置不能用启普发生器。原因：a反应剧烈，难控制反应速率 b反应放热，易使启普发生器炸裂。 c生成的糊状Ca（OH） 会堵塞导管、实验中常用饱和食盐水代替水，得到平稳的乙炔气 S气体乙炔实验室，为了净化和检验乙炔气体。并通过测定乙炔的体积计算电石的纯度，按下列要求填空（注意：X 溶液为含溴3.2%的水溶液150 （1）试从上图中选用几种必要的装置，把它们连接成一套装置，这 些被选用的装置的接口编号连接顺 “能”或“不能”），其原因是（3）为了得到比较平衡的乙炔气流乙炔实验室，常可用 代替水。 （4）假设溴水与乙炔完全反应生成C g的电石与水反应后，测得排入量筒内液体体积为V毫升（标准 状况）。则此电石的纯度计算式为： 不能反应剧烈液化气报警器，不易控制反应速率； 反应放热多，易使启普发生器炸裂； 生成的Ca(OH) 呈糊状易堵塞球形漏斗的下端；饱和食盐水 （960+64V）/224W% 下图中的实验装置可用于制取乙炔。

请填空：(1)图中A管的作用 ；制取乙炔的化学方程式是 调节水面的高度，以控制反应的发生和停止 CaC 酸性溶液中观察到的现象乙炔实验室，乙炔发生了 反应。 KMnO 溶液褪色氧化 (3)乙炔通入溴的CCl ，乙炔发生了反应 溴的CCl 溶液褪色加成 思维拓展（1）用氧炔焰焊接金属而不用氧烷焰或氧烯焰的原因 乙烷、乙烯、乙炔燃烧的热化学方程式如下： ΔH=-1600kJ/mol ΔH=-1411kJ/mol ΔH=-1300kJ/mol 乙炔燃烧所需的氧气最少，生成的液态水也最少，因 此，用来提高氧气温度和使水汽化所需热量最少，总的 结果，还是乙炔燃烧放出的热量最多，火焰温度最高。 点燃 点燃 点燃 5）.乙炔的实验室制法：CaC 等都同属离子型碳化物，请通过对CaC 的反应进行思考，从中得到必要的启示，写出下列反应的产物： A．ZnC (1)反应原理：CH 固体反应物加热制气例如：氧气 固体和液体混合 制气，例如：氢气、 二氧化碳等 有液体反应物，反 应需要加热，例如： 氯气 收集比空气重的气体例如：氧气、氯气 收集难溶或微溶于水 的气体例如：氧气、 氢气、 一氧化碳 收集比空气轻的气体 例如：氢气、氨气 说明：吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A；若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B； 少量尾气可以集于气球中，选用C； 难以吸收的可以点燃处理，选用D。

练习：请选出Cl 、HCl、CO尾气处理的装置 实验室制取乙炔的装置实验室制取乙炔的改进装置 块状电石减缓反应 速率 棉花防止 产生的泡 沫涌入导 饱和食盐水减缓反 应速率 硫酸铜溶液除去反应时 少量杂质，硫化钙、砷 化钙、磷化钙与水作用 生成H 有特殊的气味的气体禁用启普发生器，因： a反应剧烈，难控制反应速率 b反应放热，易使启普发生器炸裂。 c生成的糊状Ca（OH） 解析根据实验目的，结合反应原理。应选择分液漏斗 的广口瓶等组装气体发生装置；除去H S气体杂质应用NaOH溶液吸收；乙炔气体体积的测量最好先用含溴3.2% 的CCl 溶液吸收，再连接量气装置。答案 （2）不能反应剧烈二氧化硫检测仪，不易控制反应速率；反应放热 多，易使启普发生器炸裂；生成的Ca(OH) 呈糊状易堵塞球形漏斗的下端； （3）饱和食盐水 （4）（960+64V）/224W% CaOCaC COCaC 20001500 碳化钙法生产乙炔(2)由天然气或石油生产乙炔 资料链接

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